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日志

 
 

一册生字表一(更新)  

2010-11-12 20:45:26|  分类: 资料一箩筐 |  标签: |举报 |字号 订阅

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识字是低年级的主要任务之一。如果您的孩子学前没有一点识字基础或者阅读习惯,相对就要辛苦一些。巩固识字的最好办法是多见面,让一个个陌生面孔变得熟悉、生动。单调的重复容易让孩子产生疲倦之感,所以,巩固识字的最有效手段还是让孩子亲近文本,大量阅读,增加和生字见面的机会。“书香伴着识字行”,在生动的语言材料的阅读中巩固所识的生字,发展语言,从而做到识字、阅读、发展语言互相促进,这样,孩子的学习会既有效又快乐。当孩子兴致勃勃地、全身心地投入到课外阅读中时,你一定会惊喜地发现融入到课外阅读中的识字不仅变得容易了,而且充满了无穷的乐趣!

 

特整理了一年级上册生字表。表一是要求认识的字,共400个(书本p.140145的字,每一课课文后面、横线格里的字),表二是要求会写的字,共100个(课后田字格中的字,书本p.146--147)。您可以将如果您的孩子学有余力,您可以让他在课余时间,率先识字、积累词语。

 

生字表(一)  

                               

班级         姓名            学号    

 

 

1爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画

 

2下 洗 衣 话 你 他 家 飞 机 老 师 文 天

 

3服 鸡 做 过 了 不 乐 出 读 书 骑 车 的

 

4水 白 皮 子 在 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 儿

 

5有 河 入 校 山 田 左 片 右 半 云 她 朵

 

6鹅 条 雨 桥 耳 目 羊 去 里 鸟 兔 竹 沙

 

7 发 报 纸台 晚 上 送         个)

 

8果 笑 也 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 响

 

9灯 电 视 说 圆 夏 苗 绿 江 爷 课 真 身

 

10体 远 色 近 听 无 声 春 还 来 秋 雪 肚

 

11就 冬 排 中 游 流 唱 两 岸 树 南 哪 座

 

12房 漂 亮 青 门 窗 香 屋 要 们 给 穿 暖

 

13冷 开 伞 热 静 夜 床 光 举 头 望 底 故

 

14乡 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝 阳 像 金 

                           个)

 

15野 更 面狗 它 朋 黄 猫 杏 牙 早 晨 拉

 

16进 谁 影 前 后 常 跟 着 黑 友 比 尾 巴

 

17短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鸭 桃 苹 红 边

 

18多 群 颗 堆 商 场 包 奶 笔 尺 作 业 东

 

19西 菜 园 豆 角 萝 林 迷 藏 嘴 越 明 鲜

 

20灭 力 男 休 森 尖 从         个)

 

21捉 旗 点 数 些 众 想 告 诉 路 能 走 北

 

22清 彩 飘 落 空 问 回 京 城 安 广 升 住

 

23答 方 平 搭 间 这 呢 啊 没 很 自 己 吧

 

24您 带 吗 深 学 会 那 竟 美 生 旁 种 蛙

 

25为 参 物 今 孩 都 次 瓜 燕 什 么 样 得

 

26再 可 仔 兴 观 找 许 格 外 艳 呀 每 言

 

27语 啦 梅 用 几 成 加 洞 睡 放 布 熊 快

 

28怎 饭 班 拿 正 礼 让 起 玩 往 觉 烧 知

 

29道 化 砍 造 满 舍 结 年 直 动 束 丽

                         

                            个)

 

 

这些生字孩子按照顺序要会读,打乱了顺序也要会读。如果你想检测孩子的生字掌握情况,一个方法是孩子读你听,另一个方法就是把生字测试练习纸下裁下来,让孩子根据生字写音节,既检查了读音,特别是前后鼻音、平翘舌音可以看得一清二楚,又复习了拼音。(一次写音节不要太多,不然会让孩子感到疲倦

 

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